11月7日至9日，第五届全国高校电气类专业青年教师实践教学设计创新大赛决赛在西安科技大学临潼校区骊山校区举行。大赛由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会指导，中国电工技术学会、教育部电气工程及其自动化专业虚拟教研室主办，西安科技大学承办，东南大学、南京师范大学协办；2026年第二届全国高校电气工程教育学术年会同期举办。
大赛秉持“以赛促教、以赛促改、以赛促研、以赛促创”宗旨，聚焦电气类专业实践教学痛点难点与产教融合关键环节，共吸引全国681支队伍报名，474支队伍晋级总决赛，来自210所高校的800余名师生同台切磋、交流互鉴。
（大赛决赛现场）
我校机械与电气工程学院肖丽、刘同礼、张照芳团队征战电气自动化系统创新设计赛道，参赛作品《破解黑箱教学——自制可视化模拟断路器在继保实训中的创新实践》立足继电保护核心原理，瞄准传统实训短板“模拟断路器封装于屏柜之中，学生仅能观察信号灯变化，无法直观观测跳合闸完整动作过程”，对实训装置进行改造创新，打通封闭驱动链路，实现隐蔽电气动作“可视化”，引导学生沿着“看得见-接得上-会排查”层层进阶，完成认知、实操、故障诊断一体化训练，推动继电保护实训由单一“验证性”实验转向深度“探究性”学习。决赛现场，团队围绕教学痛点、装置研发设计与课堂应用成效进行了系统汇报展示，圆满完成专家答辩，斩获大赛二等奖。
（我校参赛团队在比赛现场展示作品并接受专家答辩）
我院韩煜老师参加了源网荷储数字化课程资源开发赛道的角逐。该赛道面向电气与新能源、自动化、智能制造等专业群，重在依托真实工程场景，打造集教学设计、教学实施、多元评价于一体的成套数字化教学资源。韩煜老师以光储充一体化综合能源站工程实景为载体，依托Archelios三维设计仿真平台，建成涵盖20个教学案例、16学时配套教案、学生实操手册与AI助教模块的完整数字化资源包，把一线工程实景搬进课堂，助力实践教学从“仿真验证”迈向“工程实战”，最终荣获该赛道三等奖。这批课程资源将直接嵌入我院智能制造专业群课程体系，为深化项目式教学改革、做实产教融合积淀可复用、可推广的实践教学范式。
两项奖项是我校持续推进实践教学改革的标志性成果。学院将以此为契机，持续激励青年教师扎根课堂、聚焦真问题，依托自制教具、数字化资源等破解教学堵点，将工程思维与实操能力培养贯穿教学全过程，不断精进育人载体，持续提升精智化人才培养质量。
（供稿单位：机械与电气工程学院）