11月13日至12月4日，由教务处携手经济管理学院主办、求真·求美·创新工坊承办的“激发创新潜能，引领创业潮流”双创赛系列培育活动，分阶段在创新工坊顺利开展并圆满落幕。活动邀请行业专家、赛事负责人及获奖学长学姐，围绕竞赛认知、实战技能、数字工具三大核心维度展开深度分享，为620位同学打造了一场从“认知入门”到“实战落地”的全链条备赛盛宴。
第一阶段：竞赛认知筑基——解锁创新创业类赛事核心逻辑
11月13日，系列活动首站以“双创竞赛创新认知培育”拉开序幕。活动特邀东南大学成贤学院经济管理学院张利娜老师、“学创杯”国赛一等奖获得者瞿可音同学及累计斩获40余项赛事奖项的褚大维同学，聚焦创业类比赛经验、三创赛赛程规则与赛事细则展开分享。
讲座伊始，瞿可音同学结合自身在“学创杯”“全国大学生仿真物流设计大赛”中的实战经历，从“政策锚定+痛点切入”的选题逻辑，到“跨学科互补”的团队组建原则，拆解竞赛技能技巧，并提出“校赛打基础、省赛磨方案、国赛攻全模板”的阶段性规划方法，为同学们提供可落地的参赛指引。
随后，张利娜老师系统解读电子商务“三创赛”的发展历程、参赛意义与赛道分类，重点结合乡村振兴“智能养老”等常规赛道案例，解析创意构想与创新思路，并通过优秀案例强调项目需兼具创新性、可行性与商业价值，鼓励同学们聚焦社会痛点探索优质选题。
最后，褚大维同学从实战角度拆解三创赛细则，详解组队“4维互补结构”、选题“3个是否”筛查标准，以及高分计划书“5大核心模块”，并针对PPT设计与答辩环节给出“1页1重点”“3分钟抓住评委”的实操技巧，助力同学们精准把握赛事核心要求。
（张利娜老师和学生代表介绍创新创业类竞赛知识）
第二阶段：实战技能进阶——锚定竞赛赛道备赛要点
11月24日，系列活动第二站“三创赛实战技能培训”聚焦赛事实操展开。张利娜老师以电子商务“三创赛”实战赛为核心，系统厘清赛事逻辑：先解读赛事分类与评分规则，再聚焦BUC赛道、直播赛道及乡村振兴赛道评分细则，结合案例呈现直播赛道参赛流程，助力同学们明确备赛要点。
随后，深耕多项赛事的“实战达人”赵阿敏同学，分享乡村振兴领域网络直播实战经验：以“政策锚定+痛点切入”拆解选题秘诀，围绕“跨学科互补”讲解团队组建方法，并将备赛流程细化为“校赛筑基、省赛打磨、国赛攻坚”的阶段性规划，为同学们点亮参赛指引路灯。
最后，褚大维同学则从实战核心内容、材料提交规范等四个维度，逐字逐句解读政策细节，为高效备赛、完善材料提供清晰指引。活动尾声的答疑环节，同学们踊跃提问，现场氛围热烈融洽，大家纷纷表示对创业类竞赛建立了全方位认知。
（张利娜老师和学生代表介绍“三创赛”实战技能）
第三阶段：数字工具赋能——掌握AI+短视频与直播实战技能
12月4日，系列活动收官站聚焦“数字技能实战”，邀请国家高级电子商务师段富超老师围绕短视频创作、AI工具应用、电商直播三大板块展开分享。活动由张利娜老师主持，经济管理学院副院长孙亮到场指导。
段老师以“短视频创作基础”为切入点，明确“1080P 60FPS”拍摄参数规范，拆解景别表达逻辑与构图技巧，提醒避开“主体模糊”等雷区，助力同学们吃透镜头语言底层逻辑；随后解析AIGC创作原理，演示“图生视频”“文生视频”模式，并以反推提示词案例指导精准生成内容，展示2025年AI剧情短片，打开技术赋能创作思路。
随后，针对电商直播，段老师对比抖音、快手等平台的用户画像与流量机制，拆解直播间设置技巧与开通流程，总结“场景带入-痛点强化-产品演示”带货话术七要素，以扫地机、抽纸为例演示AI脚本创作，并剖析直播间算法逻辑，提供可落地的实操指南。
（段富超老师讲解AI+短视频与直播实战）
活动尾声，进入实战演练环节，同学们运用AI工具生成带货脚本、模拟完整直播流程，现场氛围高涨。参与同学表示，此次培训不仅掌握了数字技能，更理清了电商直播运营逻辑，备赛方向愈发清晰。
（段富超老师和学生互动）
此次系列活动，从竞赛认知筑基到实战技能进阶，再到数字工具赋能，层层递进点燃了同学们的创新创业热情，为学校培养兼具创新思维与实战能力的高素质人才注入强劲动力，也为校园双创培育氛围添上了浓墨重彩的一笔。
经济管理学院高度重视学生创新创业能力的培养，此次系列活动得到院领导的大力支持，经济管理学院学生会及老师积极配合活动的宣传与组织，为活动的成功开展奠定了坚实的基础。本次系列的成功举办，标志着我校在双创教育模式上迈出了关键一步。未来的重点在于将这种“活动势能”转化为“日常动能”，构建长效的人才培养机制。
（供稿单位：经济管理学院）