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计算机科学与技术 2011、2012级
2012-11-12 11:26     (浏览:)

东南大学成贤学院计算机科学与技术本科专业培养方案

门类:  工学    专业代码:  080605       授予学位: 工学士

学制:  四年    制定日期:20115

   

一.培养目标

贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,体现面向现代化、面向世界、面向未来的战略方向,体现创新教育、素质教育和终身教育理念;夯实通识基础和专业基础,拓宽知识面,强调实践技能的训练和自学能力的培养,重视表达能力及交流合作能力的培养,使学生成为能够适应科技进步和社会发展的高级应用型人才。

培养学生在计算机科学与技术领域具有较为扎实的基础理论和广阔的专业知识;熟练掌握计算机应用的基本技能,特别要掌握好计算机在各种装备的数字化以及各行各业信息化中的应用技术,能够去各行各业从事计算机应用的研究和开发工作,也适合去软件企业及服务外包企业从事计算机软件的设计与开发。

 

二.毕业生应具备的知识与能力

本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;具有从事工程工作所需的相关数学、物理等基础科学知识;掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势;掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有应用所学的知识解决实际问题的能力,包括计算机应用系统的需求分析、软件设计与编码实现的能力;较好地掌握一门外语,能熟练阅读专业科技文献资料,具有基本的听、说、写能力;具有较强的表达能力、一定的组织管理能力和交流合作能力具有较强的自学能力、知识获取能力和创新意识。

 

三.主干学科与主要课程

主干学科:一级学科计算机科学与技术;二级学科:计算机应用技术,计算机软件与理论,计算机系统结构

   主要课程高等数学B、数字逻辑电路、离散数学、C++程序设计、数据结构、计算机组成原理、微机系统与接口技术、操作系统原理、Java程序设计、软件工程、Linux操作系统、Web服务、计算机网络基础、数据库原理及应用。

主要实践环节:电工电子实践初步, 综合课程设计, 计算机组装实践 ,硬件实验 ,局域网建网实习

 

四.毕业标准与学位学分绩点要求

毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求184学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。

学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0

 

五.课程体系结构学分学时分布表

 

课程类别

学分

学时

学时 比例%

课程性质

教学形式

必修课

学时

选修课

学时

理论教学学时

实践教学

学时

通识教育课

62.5

1064

35.37

808

256

864

200

专业基础课

33

528

17.56

528

0

376

152

专业主干课

24.5

392

13.03

392

0

304

88

专业方向课

35.5

568

18.88

472

96

392

176

集中实践环节

28.5

456

15.16

456

0

24

432

总 计

184

3008

100

2656

352

1960

1048

 

六.专业指导性教学计划(见附件1)

 

 

东南大学成贤学院计算机科学与技术(软件工程方向)

本科专业培养方案

门类:  工学    专业代码:  080605       授予学位: 工学士

学制:  四年    制定日期:2011 5

   

一.培养目标

贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,体现面向现代化、面向世界、面向未来的思想,体现创新教育、素质教育和终身教育理念;夯实通识基础和专业基础,拓宽知识面,强调实践技能的训练和自学能力的培养,重视表达能力及交流合作能力的培养,使学生成为能够适应科技进步和社会发展的高级应用型人才。

培养学生在计算机科学与技术领域具有较为扎实的基础理论和专业知识;熟练掌握计算机应用的基本技能,特别要掌握好软件设计与开发技术、软件项目的组织管理和软件质量保证的基本知识,能够去软件企业及服务外包企业从事计算机软件的设计开发,也可到其他行业从事计算机软件的研究、应用开发及系统维护等工作。

 

二.毕业生应具备的知识与能力

本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;具有从事工程工作所需的相关数学、物理等基础科学知识;掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势;掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有应用所学的知识解决实际问题的能力,包括计算机应用系统的需求分析、软件设计与编码实现的能力;较好地掌握一门外语,能熟练阅读专业科技文献资料,具有基本的听、说、写能力;具有较强的表达能力、一定的组织管理能力和交流合作能力具有较强的自学能力、知识获取能力和创新意识。

 

三.主干学科与主要课程

主干学科:一级学科计算机科学与技术;二级学科:计算机应用技术,计算机软件与理论,计算机系统结构。

   主要课程高等数学B、数字逻辑电路、离散数学、C++程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、Java程序设计、软件工程、软件设计方法、软件质量管理、软件测试、计算机网络基础、数据库原理及应用。

主要实践环节:电工电子实践初步, 综合课程设计, 计算机组装实践 ,硬件实验 ,局域网建网实习。

 

四.毕业标准与学位学分绩点要求

毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求184学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。

学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0

 

五.课程体系结构学分学时分布表

 

课程类别

学分

学时

学时 比例%

课程性质

教学形式

必修课

学时

选修课

学时

理论教学学时

实践教学

学时

通识教育课

62.5

1064

35.37

808

256

864

200

专业基础课

33

528

17.56

528

0

376

152

专业主干课

24.5

392

13.03

392

0

304

88

专业方向课

35.5

568

18.88

488

80

400

168

集中实践环节

28.5

456

15.16

456

0

24

432

总 计

184

3008

100

2672

336

1968

1040

 

六.专业指导性教学计划(见附件2)

 

 

东南大学成贤学院计算机应用技术专业本科专业培养方案

(嵌入式软件方向)

门类: 工学     专业代码:   080605           授予学位:  工学士

学制:  四年    制定日期:20117

    

一.指导思想与培养目标

贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,体现面向现代化、面向世界、面向未来的战略方向,体现创新教育、素质教育和终身教育理念;打实通识基础和专业基础,拓宽知识面,强调实践技能的训练和自学能力的培养,重视表达能力及交流合作能力的培养,使学生成为能够适应科技进步和社会发展的高级应用型人才。

培养学生在计算机科学与技术领域具有较为扎实的基础理论和广阔的专业知识;熟练掌握计算机应用的基本技能,特别要掌握软件工程和嵌入式软件的基本理论、方法和技术,使之具备嵌入式软件及嵌入式系统的研究与开发能力;具有较强的自学能力和创新意识;具有良好的书面及口头表达能力、交流与合作能力;较好地掌握一门外语,能熟练阅读专业科技文献资料,具有基本的听、说、写能力。毕业以后,可到各行各业从事计算机应用的研究和开发工作,与嵌入式系统相关的研发工作,也适合去软件企业从事计算机软件的设计与开发。

 

二.毕业生应具备的知识与能力

本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德;具有从事工程工作所需的相关数学、物理等基础科学知识;掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势;掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有应用所学的知识解决实际问题的能力,包括嵌入式系统的需求分析、软件设计与编码实现的能力;具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力

 

三.主干学科与主要课程

主干学科:

一级学科计算机科学与技术

二级学科:计算机应用技术,计算机软件与理论,计算机系统结构

   主要课程

高等数学B,数字逻辑电路,离散数学,C++程序设计,数据结构,计算机组成原理,微机系统与接口技术,操作系统原理, linux操作系统,ARM体系结构,嵌入式软件开发(含课程设计),嵌入式项目实训,Android程序开发初步,计算机网络基础,数据库原理及应用。

 

四.毕业标准与学位学分绩点要求

1. 毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求184学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。

2. 学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0

 

五.课程体系结构学分学时分布表

 

课程类别

学分

学时

学时 比例%

课程性质

教学形式

必修课

学时

选修课

学时

理论教学学时

实践教学

学时

通识教育课

62.5

1064

35.37

808

256

864

200

专业基础课

33

528

17.56

528

0

376

152

专业主干课

24.5

392

13.03

392

0

304

88

专业方向课

38

608

20.21

512

96

376

232

集中实践环节

26

416

13.83

416

0

24

392

总 计

184

3008

100

2656

352

1944

1064

 

六.专业指导性教学计划(见附件3)

 

 

东南大学成贤学院计算机科学与技术专转本教学计划(见附件4)

附件【11级计算机附件1.xls
附件【11级计算机附件2.xls
附件【11级计算机附件3.xls
附件【计算机附件4.xls
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