设为首页 | 加入收藏
联系我们  
首 页学院概况新闻动态院系部门人才培养招生信息就业信息校园文化综合服务
 
首页 >> 人才培养 >> 培养方案 >> 正文
 师资队伍 
 培养方案 
 教学工作 
 学生工作 
 合作交流 
 心理咨询 
 教学资源 
 
土木工程 2010级
2012-11-12 10:29     (浏览:)

东南大学成贤学院土木工程(建筑工程方向)

本科专业培养方案

门类: 工学     专业代码:  080703       授予学位: 工学士

学制:  四年    制定日期:20109

   

一.指导思想与培养目标

贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,适应新世纪社会主义经济发展的要求,体现通识教育基础上的宽口径培养模式。以就业为导向,以应用为目标,优化基本理论课和专业主干课,重视职业技能的培训,加强实践能力、自学能力和创新精神的培养,使学生成为基础理论扎实、专业知识宽广、实践能力和创新精神强的土木工程专门人才。

本专业培养学生成为德、智、体、美全面发展,有着扎实的基础理论,具备土木工程(建筑工程和防灾、减灾与防护工程等)基本知识和技能,获得注册工程师基本训练,具有从事土木工程(建筑工程和防灾、减灾与防护工程等)项目施工与管理及设计的能力的应用性高级技术人才。

 

二.毕业生应具备的知识与能力

本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;具有较扎实的自然科学基础和本专业的基本理论知识、基本原理和和常用设计方法,了解本专业学科的最新理论、最新技术与技术发展动态具有解决施工技术问题、进行建筑工程施工测量和放线、编制施工组织设计和工程概预算及进行工程项目管理的能力,具有根据使用要求、地质地形条件、材料和施工条件,经济合理、安全可靠地进行建筑结构设计的基本能力,具有建筑工程质量检查和工程监理的初步能力;具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的基本能力;具有阅读本专业外文书刊,技术资料和听、说、译、写的初步能力;具有较强的表达能力,一定的与工程设计、施工和使用等相关的组织管理和交流合作能力;具有文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的能力和创新意识。

 

三.主干学科与主要课程

主干学科土木工程,管理科学与工程。

主要课程:画法几何与工程制图,土木工程概论,土木工程材料,土木工程测量,工程力学,结构力学,土力学与工程地质,工程经济学,建筑学与规划,混凝土结构,钢结构,砌体结构,基础工程,土木工程施工,土木工程概预算,建筑结构抗震设计,结构CAD与工程设计软件应用。

主要实践环节:土木工程测量实习,建筑学课程设计,混凝土楼盖课程设计,土木工程概预算与施工组织课程设计,建筑结构课程设计。

 

四.毕业标准与学位学分绩点要求

毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求186学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。

学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0

 

五.课程课时分配表、培养方案学分分布表

课程学时分配表

课程类别

学时分配

合计

占总学时比例(%

必修课

限选课

任选课

通识教育课

768

 

 

768

25.81

专业基础课

442

 

 

442

14.85

专业主干课

464

 

 

464

15.59

专业方向课

 

192

 

192

6.45

素质教育课

 

 

128

128

4.3

实践教学环节

982

 

 

982

33

 

2656

192

128

2976

100

占总学时比例(%

89.25

6.45

4.3

 

100

 

培养方案学分分布表

学分类别

学分

占总学分比例(%

备注

理论教学

116.62

62.7

 

实践教学

课内实验

27.88

14.99

33

 

集中实践

33.5

18.01

素质教育(公共选修)课

8

4.3

 

 

186

 100

 

 

六.专业指导性教学计划(见附件1

  

 

东南大学成贤学院 土木工程(道路桥梁方向)

本科专业培养方案

门类:  工学     专业代码:  080703        授予学位: 工学士

学制:  四年     制定日期:20109

   

一.指导思想与培养目标

贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,适应新世纪社会主义经济发展的要求,体现通识教育基础上的宽口径培养模式。以就业为导向,以应用为目标,优化基本理论课和专业主干课,重视职业技能的培训,加强实践能力、自学能力和创新精神的培养,使学生成为基础理论扎实、专业知识宽广、实践能力和创新精神强的土木工程专门人才。

本专业培养学生成为德、智、体、美全面发展,有着扎实的基础理论,具备土木工程(道路和桥梁工程等)基本知识,获得注册工程师基本训练,具有从事土木工程(道路和桥梁工程等)项目施工与管理及设计能力的应用性高级技术人才。

 

二.毕业生应具备的知识与能力

本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;具有较扎实的自然科学基础和本专业的基本理论知识,掌握道路与桥梁工程专业知识,包括力学系列课程、土木工程材料、工程测量等专业基础知识,以及设计道路与桥梁设计、施工、检测与管理的专业主干知识了解本专业学科的最新理论与技术发展趋势;具有道路与桥梁工程专业内重要试验仪器的使用、材料与结构试验、力学分析与计算、工程设计与制图、报告撰写等能力;具有阅读本专业外文书刊,技术资料和听、说、译、写的初步能力;具有较强的表达能力,一定的与工程设计、施工和使用等相关的组织管理和交流合作能力;具有文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的能力和创新意识。

 

三.主干学科与主要课程

主干学科:土木工程,交通运输工程。

主要课程:画法几何与工程制图,土木工程概论,土木工程材料,土木工程测量,工程力学,土力学与工程地质,工程经济学,道路勘测设计,路基路面工程,结构力学,结构设计原理,基础工程,桥梁工程,公路工程概预算,道路工程施工,道路工程管理与经济,道路与桥梁工程CAD

主要实践环节:土木工程测量实习,道路勘测设计课程设计,桥梁工程课程设计,基础工程课程设计,桥梁实习,路基路面工程课程设计,结构设计原理课程设计。

 

四.毕业标准与学位学分绩点要求

1. 毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求186学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。

2. 学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0

 

五.课程课时分配表、培养方案学分分布表

课程学时分配表

课程类别

学时分配

合计

占总学时比例(%

必修课

限选课

任选课

通识教育课

768

 

 

768

25.81

专业基础课

442

 

 

442

14.85

专业主干课

456

 

 

456

15.32

专业方向课

 

192

 

192

6.45

素质教育课

 

 

128

128

4.3

实践教学环节

990

 

 

990

33.27

 

2656

192

128

2976

100

占总学时比例(%

89.25

6.45

4.3

 

100

 

培养方案学分分布表

学分类别

学分

占总学分比例(%

备注

理论教学

116.12

62.43

 

实践教学

课内实验

28.38

15.26

33.27

 

集中实践

33.5

18.01

素质教育(公共选修)课

8

4.3

 

 

186

100

 

六.专业指导性教学计划(见附件2

 

附件【土木工程附件1.xls
附件【土木工程附件2.xls
关闭窗口

东南大学成贤学院 地址:南京市浦口区东大路6号 邮编:210088 苏ICP备06031156号