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计算机科学与技术 2010级
2012-11-12 10:09     (浏览:)

东南大学成贤学院计算机科学与技术本科专业培养方案

门类:  工学    专业代码:  080605       授予学位: 工学士

学制:  四年    制定日期:20109

   

一.指导思想与培养目标

贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,体现面向现代化、面向世界、面向未来的战略方向,体现创新教育、素质教育和终身教育理念;夯实通识基础和专业基础,拓宽知识面,强调实践技能的训练和自学能力的培养,重视表达能力及交流合作能力的培养,使学生成为能够适应科技进步和社会发展的高级应用型人才。

培养学生在计算机科学与技术领域具有较为扎实的基础理论和广阔的专业知识;熟练掌握计算机应用的基本技能,特别要掌握好计算机在各种装备的数字化以及各行各业信息化中的应用技术,能够去各行各业从事计算机应用的研究和开发工作,也适合去软件企业从事计算机软件的设计与开发。

 

二.毕业生应具备的知识与能力

本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;具有从事工程工作所需的相关数学、物理等基础科学知识;掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势;掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有应用所学的知识解决实际问题的能力,包括计算机应用系统的需求分析、软件设计与编码实现的能力;较好地掌握一门外语,能熟练阅读专业科技文献资料,具有基本的听、说、写能力;具有较强的表达能力、一定的组织管理能力和交流合作能力;具有较强的自学能力、知识获取能力和创新意识。

 

三.主干学科与主要课程

主干学科:一级学科计算机科学与技术;二级学科:计算机应用技术,计算机软件与理论,计算机系统结构

      主要课程高等数学B,数字逻辑电路,离散数学,C++程序设计,数据结构,计算机组成原理,微机系统与接口技术,操作系统原理,Java程序设计,软件工程,计算机网络基础,数据库原理及应用。

主要实践环节:电工电子实践初步, 综合课程设计, 计算机组装实践 ,硬件实验 ,局域网建网实习

 

四.毕业标准与学位学分绩点要求

 毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求186学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。

 学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0

 

五.课程课时分配表、培养方案学分分布表

课程学时分配表

课程类别

学时分配

合计

占总学时比例(%

必修课

限选课

任选课

通识教育课

800

 

 

800

26.88

专业基础课

376

 

 

376

12.63

专业主干课

304

 

 

304

10.22

专业方向课

 

392

 

392

13.17

素质教育课

 

 

144

144

4.84

实践教学环节

960

 

 

960

32.26

 

2440

392

144

2976

100

占总学时比例(%

81.99

13.17

4.84

 

100

 

培养方案学分分布表

学分类别

学分

占总学分比例(%

备注

理论教学

117

62.9

 

实践教学

课内实验

43

23.12

32.26

 

集中实践

17

9.14

素质教育(公共选修)课

9

4.84

 

 

186

100

 

 

六.专业指导性教学计划(见附件1

 

 

东南大学成贤学院计算机科学与技术(软件工程方向)

本科专业培养方案

门类:  工学    专业代码:  080605       授予学位: 工学士

学制:  四年    制定日期:2010 9

   

一.指导思想与培养目标

贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,体现面向现代化、面向世界、面向未来的思想,体现创新教育、素质教育和终身教育理念;夯实通识基础和专业基础,拓宽知识面,强调实践技能的训练和自学能力的培养,重视表达能力及交流合作能力的培养,使学生成为能够适应科技进步和社会发展的高级应用型人才。

培养学生在计算机科学与技术领域具有较为扎实的基础理论和专业知识;熟练掌握计算机应用的基本技能,特别要掌握好软件设计与开发技术、软件项目的组织管理和软件质量保证的基本知识,能够去软件企业从事计算机软件的设计开发,也可到其他行业从事计算机软件的研究、应用开发及系统维护等工作。

 

二.毕业生应具备的知识与能力

本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;具有从事工程工作所需的相关数学、物理等基础科学知识;掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势;掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有应用所学的知识解决实际问题的能力,包括计算机应用系统的需求分析、软件设计与编码实现的能力;较好地掌握一门外语,能熟练阅读专业科技文献资料,具有基本的听、说、写能力;具有较强的表达能力、一定的组织管理能力和交流合作能力;具有较强的自学能力、知识获取能力和创新意识。

 

三.主干学科与主要课程

主干学科:一级学科计算机科学与技术;二级学科:计算机应用技术,计算机软件与理论,计算机系统结构。

      主要课程高等数学B数字逻辑电路,离散数学,C++程序设计,数据结构,计算机组成原理,操作系统原理,Java程序设计,软件工程,软件设计方法,软件质量,计算机网络基础,数据库原理及应用。

主要实践环节:电工电子实践初步, 综合课程设计, 计算机组装实践 ,硬件实验 ,局域网建网实习

 

四.毕业标准与学位学分绩点要求

 毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求186学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。

 学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0

 

五.课程课时分配表、培养方案学分分布表

课程学时分配表

课程类别

学时分配

合计

占总学时比例(%

必修课

限选课

任选课

通识教育课

800

 

 

800

26.88

专业基础课

376

 

 

376

12.63

专业主干课

304

 

 

304

10.22

专业方向课

 

424

 

424

14.25

素质教育课

 

 

128

128

4.3

实践教学环节

944

 

 

944

31.72

 

2424

424

128

2976

100

占总学时比例(%

81.45

14.25

4.3

 

100

 

培养方案学分分布表

学分类别

学分

占总学分比例(%

备注

理论教学

119

63.98

 

实践教学

课内实验

42

22.58

31.72

 

集中实践

17

9.14

素质教育(公共选修)课

8

4.3

 

 

186

100

 

 

六.专业指导性教学计划(见附件2

 

 

计算机科学与技术(专转本)指导性教学计划(见附件3

附件【附件1.xls
附件【附件2.xls
附件【附件3.xls
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